高中的作文600字

有关高中的作文600字集合四篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的高中的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中的作文600字 篇1

不要因为黯然凋谢的花儿而闷闷不乐，不要因为瞬间消逝的彩虹心存惋惜。

还记得那是一个午后，天气炎热，拉上窗帘，开着空调，独自一人坐在床上看着手机上的视频。

一位年轻的小女孩，在马路边欢快的玩着自己的小球，小球在地上滚动着，小女孩在后面追着，边踢着它边追着它，心中颇有些喜气洋洋，十分满足。

但是，此景不长，突然，有一个人不小心将小球踢到柱子上，被柱子反弹回去，滚到了马路的中央。然而，小女孩却浑然不知，自己依然地还在寻找着。

找了半天，小女孩还是依旧没有能够找到她的小球。于是，她开始放弃了，准备去让妈妈再给她买一个。在这个时候，小女孩一抬头，恰巧看见了她的小球在马路中央滚动着。此时此刻，女孩的是多么开心与激动。

她被自己的无知冲昏了头脑。也不看一看两边是否有汽车通过，直接跑上去捡球。这是，一辆小型面包车正加速驶过，路人见此状况，大声地喊：“快点过来，有车来了。”手在空中挥动着。但是，无论路人在那儿撕心裂肺地喊，无论手在空中怎么挥动着。小女孩却都浑然不知，心思都在小球上面。

小女孩捡起球，转头看见一辆车正要撞上自己。顿时，就呆住了。心里十分的害怕。司机看见了她，竭力地踩下刹车。再这个燃眉之急的时候，一位男子冲了上去，用力跳起，向女孩扑了过去，二人一同滚向马路的另一边，小女孩也因此获救。邂逅与英雄，邂逅美丽。

男子的一个小小的举动，将小女孩从死神的手中夺了回来。然而，男子的手臂在这次勇举中而受伤了，之后，小女孩的父母听闻此事，立马赶往医院，去谢谢英雄。

他在接受采访时，说了这么一句话“帮助别人是我的责任，使我快乐。”还记得荀子曾说：“积善成德，而神明自得，圣心备焉”所以，我们要助人为乐。原来美就在我们身边，我们只是没有发现它的眼睛。

遇见你，春暖花开；遇见你，风和日丽；遇见你，是我们生命中一场美丽的邂逅。

高中的作文600字 篇2

定格总是在最唯美的一瞬间，那是难忘的瞬间，幸福的瞬间，也是历经风雨后看见彩虹的瞬间。

相机，它的发明就是为了定格，为你留住时间的印迹，是自已成长的证明，是存在过这世界的凭证。

青春短暂，也留不住，想要回忆当时，只有定格。试想自已暮年之时，一张张被定格的脸带你回到当时激情飞扬的青春。回忆当时，中考即将临近的那时，“咔嚓”的声响永远定格了48位同学的身影，青草的芳香，花的醉人……通过定格的照， 我似乎闻到了那熟悉的味道；通过定格的`照， 我似乎回到了当时的情景，当时的一切仿佛都历历在目，或许所谓的定格都大概如此吧。

落叶的定格记录时间的流逝，流水的定格证明了时间的存在，飞鸟的定格验证了生命的价值，那我们的定格呢？是证明了什么，还是否定了什么？

考试的失落，活动的快乐，失去的悲伤，生活中的点点滴滴都似乎被定格着。如20xx的北京奥运会，就如主持人所讲的“让时间永远定格在20xx年8月8日。因为令中国人民自豪的瞬间，那时向世界人证明中国的瞬间，这一历史时刻不知被多少人所定格，特别是中国人。20xx的汶川大地震，当你从电视上看到的那一张张定格的照片，你的心又是怎样的跳动。反正我的心也如照片一样被定格了，不知该如何有规律的跳动,心痛，纠结……随之而来，若干年后当你再次看到或许仍然能挑起那根让你心痛的神经。

翻开相册看到那些泛黄的照片，心里有着不一样的感觉，心痛，开心，悲痛等都被那一次次的定格所挑起，因为定格的不单单只是那些画面的定格，也同时定格了自已的心，只是自已不知道罢了。定格的结果不单单只是那些照片，也定格了自已的情绪。

青春的舞台要被定格，激昂的心也要被定格，同样的是否定格由自已决定。

高中的作文600字 篇3

文章千古事，无非“凤头、猪肚、豹尾”而已。人生亦如此，处处如文寸心知。

开始要精彩亮丽。

从你呱呱坠地起，生命就开始了。但是人生命时时刻刻面临开始。当木枯的一瞬间，你会看到嫩绿的芽，那就是开始；当花落的一刹那，你会看到果实的胚芽，那就是开始；当茧破的一瞬间，你会看到蝶绚丽的舞姿，那就是开始；当星陨的一刹那，你会看到燃烧的希望，那就是开始。人生的开始，就是从失落中昂起头，自信地重新在人生之文上写下精彩亮丽的一瞬；人生的开始，就是从跌倒处爬起来，坚定地重新在人生之路上迈出飞扬的一步。

过程要丰富充实。

生命是在细胞重复的分裂中持续的，但人生绝不是简单机械的重复。你会看到悲欢离合，那是你人生之文的文字；你会看到阴晴圆缺，那是你人生之文的标点。你不急不躁、不虚度的脚步，会在你人生之文上用你自己的节奏慢慢充实丰富。你看遍的人生风景都会在你人生之文上漫溢。

结尾要响亮有力。

每一场盛宴都有结束，每一篇文章都有结局，每一个人生都会落幕。在这既定的事实面前，无须逃避更无须抗拒。我们可以在夕阳的余热中，去感受爱和原谅。巴金先生在人生的最后，用属于他的文字为我们敲响了响亮有力的钟声。也许，我们会因为自己的限制做不到那么伟大，但这并不妨碍我们用毕生的经验与体悟在人生之文上写下响亮有力的结尾。

人生如文。

在我们憧憬期待中，凤头已经精彩亮丽；

在我们未曾留心时，猪肚已经丰富充实；

在我们回忆留恋时，豹尾已经响亮有力。

那么，就让我们拿起挑好的笔，写下不悔的人生篇章！

高中的作文600字 篇4

一个灿烂明媚的十月，一个竞争向上的十月

——题记

伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在阳光明媚的日子里，开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。

不久，比赛正式开始了。尽管比赛的项目很多，但牵动人心的还属女子400米预、决赛了。初一(1)班，我，也参加了这项项目。

站在跑道上，腿微微地发着抖，心在激烈地跳着。一眼望去，无数的人都看着我。听，是谁，在为我加油、喝彩？哦，原来是我班同学呀！

随着“砰”的一声，比赛开始。我昂首挺胸，专心地跑着。一个，两个，三个……啊，我终于追上了。这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍。快要到终点时，初一(2)班的同学追上来了，眼看要追上了，我心想：凭我的实力，我不能输给她。我竭尽全力，当离终点还有2米时，我突然感到一种不祥的预兆，果然，感觉身体轻飘飘的，已经没有力气了。我实在支撑不住了，倒下了，但就凭同学们的一句“加油”，我就有理由站起来，继续前进。我忍着手山的痛，不顾一切的往前冲，但又失败了，我又倒下了，后一位同学冲过了终点。此时此刻，我心里并不好受，作为初一(1)班的一员，更作为一名运动员，必定要在运动会上展现自己，为班级争光。想到这儿，我赶紧爬起来，一步一步地跑向终点。这时，我心里想的只有班级，只有分数。

最后成绩显示，我得了第三名，为班级的集体分加了5分。

一声声的安慰，只会让我更加难过。带着手上的伤，带着心中的痛，我在别人的搀扶下，一步一步走出了赛场……

但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的较量，这还不仅是力量的表现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。