学生周记

【精选】学生周记合集九篇

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，想必大家都有了很深的感触吧，让我们一起来学习写周记吧。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编精心整理的学生周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生周记 篇1

母爱是伟大的。

第一次过生日，我就感受到了母爱是多么的伟大，为了生下我，母亲这天要忍受多少痛苦，流下了多少汗，多少血，忍受了多少的痛苦，才把我生下我是无法想象的，妈妈是剖腹产，这不是更痛苦吗，还要在肚子上缝线。每当我看到妈妈肚子上的疤痕，就觉得母亲真的很伟大，这一切的一切是为了我，当我诞生了的时候，当我哇哇大哭的时候，这是我最幸福的时刻。

我相信，这个时候不管母亲流了多少血，多少汗，当听到我的哭声的时候，自己的一切努力不算什么，也感到无比福。小时候的事情我差不多。忘记了，只不过还模糊记着几件事，有的还是妈妈告诉我的，有一次妈妈在给我织毛衣，我就坐在床上看电视，可能是看到一个狠心的母亲抛弃孩子的事吧我就跑到另一个房间放声大哭了起来。妈妈一听到我哭就急急忙忙的跑过来满脸疑惑问我：“怎么哭了？”我哭哭啼啼的说：“妈妈，你以后是不是不要我了，就把我卖给别人。”妈妈这才松了一口气，又笑了笑，帮我擦干眼泪说：“怎么会不要你了呢？听完了这番话，我紧紧地搂住了妈妈，妈妈去哪我去哪，不离不弃。

妈妈从小就教我做家务，我从五岁就很独立，会自己洗澡，叠衣服，做家务了。

有一次，过春节回老家，在火车上上的人摩肩接踵，连一个座位也没有，我跟妈妈只好很无奈地站着，妈妈怕我站不稳就背着我，妈妈的背很宽大也很温暖，很有安全感。渐渐地我就睡着了，当我醒来的时候我几乎不敢呼吸，因为我看到妈妈趴在座位后背上睡，我生怕我的呼吸声会吵醒妈妈。看看已经累的满头大汗的妈妈，真是心疼。现在我会做作业直到很晚，但妈妈还是会等到我写完之后再睡。

这些年，妈妈陪我走过了多少的路，受了多少的折磨，但最终还是熬了过来。这就是爱，母爱的无私与伟大，所以母爱，是我成长中的一座桥梁。

学生周记 篇2

每当我考试的时候，我都特别的紧张。

因为，我经常双休日在家里看电视，数学和英语学科成绩又不好，数学顶多也只能打80多分，英语学科，更不用说了，每一次都不及格，因为三年级四年级都没有学英语学科，英语学科自然还要从最简单的学起了。

所以，在考试之前的那一夜晚，我都害怕的睡不着，一眨下眼，好像看见英语学科和数学考不及格，如果不及格我就死定了，数学我自信我能考个中等分数，可英语学科我完全没有把握了。

考试，又对我来说是一个最好的运气，另一个是最坏的运气，好运气是因为看到了这半学期自己的学习成绩，怀孕期则是，如果考不好，我等着回家挨批了。

我知道考试没有什么不好，可是，我总是那么担心，怕看到自己考不好，没有人跟我一起玩耍，说我学习成绩不行，我考好了，伙伴和我玩，可是，我又怕我太较矮，学习成绩又会下滑，其实不管我考多么好，伙伴都一直相信我，陪伴我。

学生周记 篇3

在我的生活中，有许多人关心我，照顾我，其中最难忘的`一个人就是她--我的母亲。

不算高的个子，浓浓的眉毛，一双清秀的眼睛，一头金黄的头发，大大的耳朵，比樱桃大的嘴，高高的鼻梁，还有点胖，这个人就是我的母亲。

母亲最疼我了。有一次，天下着大雨，母亲为了让我上学，冒着大雨送我。但是我们家的伞忘别人家了，母亲只好穿着雨衣送我。由于我们家的雨衣是单人的不能遮着我们两人，为了不让雨淋到我，母亲就把大部分雨衣给我披上，自己却淋着。到了学校门口母亲递给我书包时，她的衣服全淋湿了，我感觉她的手好凉。这时，泪珠在我眼中滚动......

还有一次，学习测验语数成绩都没达到理想，两科都是85分，我很伤心，但是母亲没有因此斥责我，而是让我把试卷拿出来，耐心的给我一题一题地讲。那时，我听的是那么认真......

母亲啊，您给予我生命并且精心照顾我，使我健康成长，长大了我一定要报答您?

这就是我最难忘的人--我的母亲。

学生周记 篇4

春姑娘迈着轻盈地脚步来到了我们身边，人们把厚厚的棉衣脱了下来，换上了迷人的春装，春姑娘把春的气息洒向了地球的每个角落。

瞧！小河的冰悄悄地融化了，正敞开胸怀迎接春天的到来，清澈的河水平静地犹如一面镜子，一眼就能看清小鱼，小虾在水中游动的优美姿势。偶尔，一条调皮的小鱼跃出水面，让平静地河面绽开了一朵五彩的浪花。

沉睡了一个冬天的青蛙睁开了朦胧的双眼，从泥洞里钻了出来，打着呵欠，伸了个懒腰说：“啊，春天终于来了。”小燕子叽叽喳喳地从南方飞回来了；布谷鸟也站在了枝头唱起了春天的童谣。

公园里，百花盛开，争奇斗艳，引来了成群结队的小蜜蜂来采蜜，穿着彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花丛中追逐嬉戏，沉浸在花的海洋里。

放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，农民叔叔们正忙着耕田，插秧，翻土……

啊！春天真是一个多姿多彩的季节，我喜欢这充满希望的季节。

学生周记 篇5

冬天来了，春天依旧遥远。

曾几何时，您都像扛米袋似的把我架在您宽厚有安全感的肩膀上。

您走到那就把我扛到哪，我总是摇着您要您给我买最爱吃的香蕉酥，我趴在您背上，享受着美味，放在嘴里，丝丝化开，真沁人心，甜甜的，爽爽的，同时，还清香四溢，您总会回过头，对肩上的我问一句：“很香啊？”“恩，很香爸爸您嘴馋了啊，不给不给”您会呵呵一笑，继续向前走去，说是不给，我却总还是会拿出最大的一粒趁您不备再进您的嘴里。您总会细细品尝，对我说：“如浴春风啊。”

对啊，如浴春风，因为您的这句话，您的女儿，以春天般的心，面对世界。

不知什么时候，世界发生了翻天覆地的变化，那些日子早已随风而逝，支离破碎。您为了生计，去远方打工，几个月才回来一次，那个吃着香蕉酥的女孩，也长成了个大姑娘，她会常常想念，那个宽厚有安全感的肩膀。

您不知道，您打电话回来说，这几天很忙，又回不来时，我的心有多寒，这句话浇灭了我那可燃烧着的心，期待您回来的心。

冬天来了，我的春天却还很远。

无意间看到一袋香蕉酥，勾起我所有回忆，细细尝一尝，味道一如从前，寒风却放肆的刺痛我的脸。

那些日子却不曾被忘，您放心，我早已做成了标本，悄悄藏在心里，仍被梦见，美丽从不怕被遗忘，只是太脆弱罢了。

学生周记 篇6

童年是一段令人难以忘怀的历史。

每当觉得无事可干的时候，我总会到书柜里翻一翻，而我最喜欢看的一本书就是我的《幼儿成长记录册》，我请求父亲母亲帮我把这几本书装订成一本合订本，它现在已经成为关于童年历史的一本书。

翻开这本关于童年历史的书，其中有在幼儿园的酸、甜、苦、辣、咸。看！张诗妤很会关心集体，为班级自然角的创作出了一份力；诗妤有时候回答问题不够响亮，不想吃的饭就偷偷倒掉；诗妤到第七组后就开始和同伴讲话了；张诗妤在折纸和游戏识字当中表现很突出，希望继续努力；诗妤代表我们班参加了幼儿园故事大王比赛，为我们班出了一份力……这些事让我觉得以前我有这么吵吗？以前我真的是这样子的一个人吗？看见那张毕业照，觉得以前的快乐生活真的离我而去了。我们这些姐妹们真的离开了，我怎么没有好好利用幼儿园呢？我经常哭着、闹着不要去幼儿园，还发脾气，现在想起来，真是后悔，后悔。

我还记得我最让父亲母亲苦笑不得的一件事：可能4岁吧，母亲带我去上托儿所，那时候一物不识的我对“托儿所”这个词感到好奇，于是我兴奋地拉着母亲来到了托儿所的门前，托儿所的老师对我很热情。可是，过了一会儿，母亲走了，我身边失去了母亲就想哭，我不知所措地时候，老师已经让我们睡午觉了。

我感到惊恐不安，刹那间哭了出来，我整整哭了一天，等到放学后我在门口等母亲，我还是一直哭，母亲来了，看到我这副模样，就安慰我说：“我们明天不来噢，乖。”于是，我只上过一天的托儿所。

童年是一本永远也翻不完的书，这本书里包含着很多很多有趣、快乐、伤心、难忘的事情。

学生周记 篇7

一年四季中我最爱的是春天。

特别的春风吹过，吹绿了垂柳，吹绿了小草。草地上孩子们在沐浴着温暖的春风，在放风筝呢！

特别的春风中柳树摆动着长长的枝条好像在翩翩起舞，那轻盈的舞姿好像要飞起来，清澈的流水倒映着她那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。

粉红的桃花开了，远远望去像一片绚丽多彩的朝霞。梨花开了，雪白雪白的梨花开满了枝头。金黄金黄的迎春花开了，像一个害羞的小姑娘。

特别的一阵微风吹过，顿时一股花香扑鼻而来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤工作，“嗡，嗡，嗡”地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

特别的春天真迷人呀！

学生周记 篇8

我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是第一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。

“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，看到温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。

“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。

多么可爱的向阳花呀！

学生周记 篇9

有些学生的内心会让老师想不透，不管他们做了什么，有些老师总会说：“你可以在验算或检查一遍这题就不会错了！﹝之类的话﹞”，但有些老师刚好相反，会因 为被老师骂的话弄伤了学生对老师的心。各式各样的老师我也看过，但有些老师的教法有点不对，如果学生的内心被伤害了不就一辈子都有那份记忆吗？或许老师们觉得那是爱的教育，但学生想什么老师也不知道，不过我希望老师能多听听学生的心声，或许这样可以知道学生们在烦恼什么。一个人不是万能的，你要他功课好他也无能为力，因为没有老师的帮助学生就不会有进步，老师们是怎么想的我不知道，但学生纯洁的内心是不能伤害的，一但伤害学生，学生就会有一丝的叛逆，长期累积，就会破坏对师长应有的礼貌，或许我是这么想的，但我非常希望老师可以对学生多多关心。

曾经，我看到电视播一个比任何人都爱自己学生的人，她对学生的关心是非常令人感动的，她打学生是为学生好，晚上她会帮他打的学生用毛巾擦拭被打的地方， 学生都掉眼泪出来了，她还是擦着学生细小的手，我从没看过如此对学生的关心是这样的人，所以我之所以会写这份作文，是她的功劳，虽然我不知道她的名子，但 我希望老师可以对学生多给一份机会、一份关怀、一份纯洁的爱。