周记初中

周记初中四篇

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编为大家收集的周记初中4篇，希望能够帮助到大家。

周记初中 篇1

学校的生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸是样样俱全。

酸：当你遇到事情被别人误会的时候，真是有口难辩；甜：当你某门功课取得优秀的成绩的时候，自己的心里是无法的形容；苦：当你面对失败的时候，那种孤独和无助，也是无法用语言来表示的；辣：当你做错了事被 老师批评的时候，那种后悔的心真是有点翻江倒海；咸：当你遇到某种棘手的问题的时候，真的有点束手无策，不知如何是好。生活在学校里这样的事情可以说是天天会碰到，所以说学校里的生活是多姿多彩的，让人回味无穷的，有的让人终身难忘，有的让人开怀大笑，有的……

早晨，我们在班里做着作业，如果不会，还可以问同学，如果谁有什么新闻，就和大家一起分享。只要广播里传来“叮咚，叮咚”几声，我们便会快速地排队，然后整齐地走向操场，做起我们的“七彩阳光” 操，你看，我们做得多认真，多整齐啊。

上午三节课后，我们一听见铃声响起，我们立刻分成二组去盛菜和饭，你看我们多么的有条不紊，班中的秩序是井然有序。有时我们也会有乱七八糟的时候，只要老师走了，我们可自由啦，我的肉谁要吃，给我给我这样的叫声也是挺高昂的，每当这一时刻，我想这肯定是一天中最糟糕的了。我们一边吃饭，一边聊天，有的还一边玩游戏……

下午，上体育课了，老师为我们开了体育馆的大门，我们便蜂涌而进了，今天老师特别开恩，让我们到里面自由地，尽情地玩，可以打羽毛球，可以扔吸星盘，还可以踢足球……这样的体育课我们玩得多开心啊！

这就是我的学校生活。

周记初中 篇2

都说时间是宝贵的，的'确啊！一眨眼，初一就连声再见也没跟我说，就匆匆忙忙地走了。

又开学了，又是一个崭新的阶段——初二。一个新的学期，又要灌注新的力量进去。有了新的力量，生命之花就会更加璀璨夺目！

总是觉得学习时间是那么地漫长，玩乐时间又是那么地短暂。的确啊，这两个月的时间又是多么地快啊，仿佛那是一转眼的时间。

一只脚踏进校门的那一刻，我在深思，初二了，难道又要想初一那样缥缈的过日子吗？难道又要被组长和科代表天天跟着屁股追作业吗？难道又要像以前那样上课时魂不守舍，心都不知要跟着谁游历世界吗？当第二只脚再跨进校门的时候，我就暗下决心，这个学期，我要开始奋起直追了。我要向着心中的目标前进，相信前方的拦路虎一定会跪倒在我的胯下！

初二了！人又更加成熟了，更加稳重了，不能再向以前那样那么天真，那么幼稚了。

初二了！不能再像初一那样，过着篮球满天飞的生活，不能整天除了打球还是打球。因为中考这座大山，我要背起来了，那么沉重，都喘不过气来了，还怎么打球啊。

初二了！全新的物理来到了我的身边，我的生命中又多了一个伴侣，要想把中分拉上去，这个好朋友当然必不可少。

初二了！又是一个人生中的小转折点，老师们都说这是个学习上的分水岭，可我觉得这是一场赌博。所以这步棋是一定要下得惟妙惟肖的。

初二了！面临的可是两可中考，而中考是我们人生的一大转折点，不容忽视啊，弄得我心里都特别地忐忑不安。

总之，向目标前进吧！

周记初中 篇3

上课的铃响起的时候，郭老师走进教室门说：“今天下午大扫除，要带盆和抹布来，最好带一些洗衣粉和洗洁精。”“噢！噢！”教室里顿时响起了一片欢呼声。

当我拿着盆和抹布来到教室时，我们小组的同学们都已经到齐了，大家都非常兴奋，有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，准备大干一场。我这个组长马上发号司令：“黄翔去擦中间那扇窗户，王月和郭峰去擦第一扇窗户，王芳和牛佳去擦最后那扇窗户。”这几个同学赶忙拿脸盆接水，然后各自分工擦洗起来。有的站在椅子上擦上半部，有的踮着脚擦中间，有的蹲下身子擦下边，一个个忙得不亦乐乎。

我这个组长也不能闲着，叫上雷晨光去擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先往脸盆里到了一些洗洁精，拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。雷晨光在我后面认真地擦着讲台，擦得满头大汗，头上冒着热气，便擦边说：“这该死的红墨水，怎么也擦不掉。”这时，我也碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑点像对我说：“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”这时，我的斗志一下子高涨起来，对它说：“你等着吧，我一定会把你擦掉，看你能够得意多久。”说着，我又往脸盆里加了点洗洁精，把抹布放进去揉了揉，然后使劲擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄点像对我说：“大哥，饶了我吧，我还想在这多住一年呢。”可是我要斩草除根。我又加了一把劲，把它们全部消灭了。我抬头看了看，墙已被擦得干干净净，露出了庐山真面目。我扭头看了看雷晨光，他也把讲台擦干净了，我又看了看我的其他组员，他们用洗衣粉和洗洁精把窗户擦得一尘不染。

我们终于完成了任务。看，我们的教室变得多么干净明亮，可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了大花猫，有的甚至连腰都直不起来了。虽然我们很累，可是我们很高兴，因为我们过了多么有意义的一天。

周记初中 篇4

这是开学的第一周，没以前面几个学期的繁忙与紧张。一个小时就把注册工作弄完，再用半小时把新书和作业发完，顺利得让我都有点骄傲——孩子都很主动很团结去做事，所以以前看似很麻烦琐碎的工作一下大家都乐呵呵地完成了！孩子们的成长最能让小小班主任内心愉悦不小！每一届学生的最后一个学期虽然有中考的压力，但事实上班主任工作感觉最轻松的一个学期。

开学第一周，学生没从假期的闲散中调整过来，迟到似乎也常规。没想过在这周就给迟到学生太多要求，每一个人在新学期总有一个适应的过程，对中考成绩再忧心，常理与情理总得考虑。

班干会，及小组长的会议也赶在开学第一天完成了，班级很快地进入教学正轨——座位换好了，学习小组组合完成了。也许有了中考的压力，也许大家觉得过去实在玩得太多学习太少，孩子们无论有没有老师在教室都能安静地学习。科任老师说，上课看着他们充满渴望地眼睛总是有上课的渴望；路过我们班走廊的其他老师都纷纷表扬……

无论这个开头怎么，我内心里都很明白，这个学期我这个班主任的工作。

本学期大的工作方向——激励与坚持原则。在与两个班长交流时也明确了这个方向。

把学校要求要交的各种材料交完了，上完课没事了回家看书里看电视时心里在盘算着根据班里的情况开展这个学期的主题班会，如果可以，将进行心理与学习方法主题系列主题班会的构思。

初步拟定第一次主题班会内容——我的学习我怎么样做主。很多孩子看似乎安静地学习了，但心里仍不时挂念手机、电脑，眼看别人的成绩总有这样或那样的想法，在这样的状态下他们没有真正地做到专注地学习。

作为其中的科任老师，帮助学生提高本学科的成绩是必须的，因些想办法引导学生更好的复习、课外注意搜集各种复习资料也开始了。

当班级整体工作走入正轨后，个别学生的思想工作与个别指导也得开始了。这周与四个学生单独对话，感觉还不错。下周，组聊工作开始了。我对他们的成长印记记录进到了最后的阶段。与学生的沟通是我记录素材。

工作，需要经验，也需要创新，一切都需要学习与思考，尤其是实践后的反思与调整。