【必备】开学周记模板8篇
时间真是转瞬即逝,一周又过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,立即行动起来写一篇周记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编帮大家整理的开学周记8篇,欢迎大家分享。
开学已经二周,对新的环境有一定的解。面对初一生活也有许多感受。
上初一,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
上初一,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。
本周是我们学校开学的第一周,也是最快乐、最难忘的一周。
第一天上课,同学们都非常高兴。
面带笑容地走进教室,老师看着我们脸上灿烂的笑容,心里也很开心。
我见到老师和同学心里感到特别亲切。
我们开心地交谈着新年的所见所闻与感受。
之后我们又将每项寒假的作业,认真检查后,整整齐齐地交到老师的手里。
接着老师又亲切地对我们说:“同学们,我们要从快乐的寒假中把心收回来了,应该认真学习,争取每一次考试都取得好成绩。
”我在心里暗下决心,一定要认真、仔细地学好每一门功课,按老师的要求,认真做好每一天的每一项作业争取每一次都取得好成绩。
平时多多团结同学,多多读书,多为班级做贡献,做一名老师同学都喜欢的好学生。
希望自己在新的一学期里,快乐成长,学习有很大的进步和新的收获。
祝老师在新的一年里工作顺利,心情愉快。
这是一个短暂的周末,因为只有一天,好不痛快啊!不过这周也是有做得不好的地方,就是我这次的英语测验又退步了,这一次考试那叫一个可惜啊,因为这次又是差一点点就拿到满分,这次是错了一到听力题,答案本来是A,可是我却选中了B,就因为当时没听清楚,等到信心满满地以为是100分的时候,发下来的却是99分,那叫一个后悔啊!肠子都悔青了。
还有就是关于纪律的,本周几率有进步,这周没什么丢分的,包括作业什么的。以前总是这里做得不好,就是那里做得不好,这周明显好很多,一定要保持住。
好有我的曹操行分并不高,要在剩下的时间里好好努力,最好可以提前几个名次。
小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:“我这个人呀,就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳:“你这个人呀,真是个怪人!”
有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已。可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边的小公主。
有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂。同学拉走我说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也叹口气,我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争,让女人走开>,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部*将要开拔后杀猪的场面,我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住,却怎么也忍不住。别人不笑的时候,我笑了;别人不哭的.时候,我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得非常多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:我这个人呀!这就是我。
星期三开学了,下午就是开学典礼,时间过得真快,很快就到下午了。
老师教给我一个任务,就是让我在开学典礼上代表学生演讲,听到这个消息后我立刻被震惊到了,因为我从来都没有演讲过,所以会比较激动,不过我相信我能克服这个困难,因为我这两天一直都在练习,不过我还是有点紧张。
开学典礼很快就开始了,我认真的听着老师们的演讲,争取自己也能达到这种境界,很快就到我了,我怀着激动的心情上台演讲,很快就结束了,不过我觉得这次演讲似乎有点失败,因为我演讲的语速太快了,而且还有些紧张,演讲的不太好。
不过都已经过去了,也没有什么好说的了,毕业典礼结束了。新的学期也就开始了,我相信今年我会更加努力的学习,取得更优异的成绩。
就像演讲稿里说的:“星期三,我以郑州中学梧桐校区为骄傲;明天,郑州中学以我为自豪。”‘
与开学第一周相比,儿子本周少一分慌乱,多一点条理。这和老师从到校时间、作业格式等点滴方面入手培养孩子养成良好习惯分不开。但第一周留下的后遗症也在本周凸现出来:因为上周没有将作业要求记录完整,所以儿子语文作业总是有这样或那样的问题。上周老师就在作业本上打几个巨大的问号,一次是孩子忘让家长签字,一次是忘做周记。本周作业问号有增无减,老师还专门发短信,提醒家长关注孩子作业质量。今天下班回家检查作业,那个挥之不去的问号依然赫然矗立在第一页,而且旁边还多一行批注“请按老师要求做!”我终于沉不住气,厉声问儿子问题到底出在什么地方,儿子一脸委屈,说自己按要求做的,不知道是什么问题。我一听,气更大:连续几天作业有问题,他却至今不知问题出现在哪里,更没有主动询问老师或同学。学习上如此缺乏主动精神,这怎么能适应学校所倡导的自主学习教学方式呢?而且,他不及时改正错误,我行我素,还给老师留下一个不好的印象,即家长不配合学校工作,不督促孩子及时纠错。为避更造成更恶劣影响,我立刻给语文老师打个电话,仔细询问作业要求。老师很耐心地进行指导,并委婉地提醒说,孩子缺乏主动性,不懂的地方不知道请教老师,这是非常严重的一个学习态度问题,如果不改正,肯定会掉队。放下电话,我立刻把这个厉害关系苦口婆心地讲给儿子听。习惯的养成不能一蹴而就,培养孩子主动学习,摸索正确的学习方法,任重道远呀!
关于数学:孩子之前预习只顾着完成习题,我总觉得有点没对,但又不知到底哪里没对。今天看数学郑老发的博客“数学预习五步法”,我才恍然大悟:孩子预习缺乏总结归纳和提出疑问这两个关键步骤,没有深入思考,所以预习如蜻蜓点水,效果不明显。这下知道该怎么指导儿子。
关于英语:昨天儿子说老师找摸底考试90分以上的同学谈话,包括他,对他们提出更高的学习要求。我趁机大大鼓励一下他,以弥补他因语文方面连续受挫而在自信心上的打击。
开学的滋味真是五味杂陈,我也不知道应该怎么来形容。
酸:自从上六年级后,只能用一个字形容——“忙!”作业一下子多出不少,再加上我当了班长,更是忙得焦头烂额。每天一回到家,就开始马不停蹄地写作业,连晚饭也是匆匆解决了事。每天要写到七八点钟才告一个段落,累得我腰酸背痛,疲惫不堪。每当我看到天空飞来飞去的小鸟时,心中总是酸酸的。
苦:当了班长的新鲜劲刚过,就尝到为大家服务的滋味。每天在学校里,要积极地帮老师做事情,整天不是帮老师收发作业,就是督促那些不自觉的同学完成作业,连喘口气的时间似乎也没有,好像变成了跑堂的“店小二”。唉!想不到当班长的风光背后有这么累。
辣:当了班长后,和同学们的关系紧张了许多。也不知道为什么,没几天就和几个同学闹翻了,现在就连以前和我关系最好的邱晨,也不理睬我了。这种滋味,可不好受啊!更难受的是,还有的同学酸溜溜地讽刺:“怎么样?高处不胜寒的滋味不错吧?”
甜:一开学,妈妈就担心我的身体吃不消,每天都对我问寒问暖的,“鹏鹏,要不要吃香蕉啊?要不要喝点鲜橙汁呀?要不要休息一会儿再写呀……”我嘴上总是说妈妈太唠叨,不过心里还是甜甜的。
“哎!”开学的滋味真是酸、甜、苦、辣,什么都有。
时间过得真快啊!转眼间,我们就度过了开学的第一周。
在这一周里,我上课认真听讲,积极举手发言。
在这一周里,我的作业按时完成,质量优良,书写认真。
在这一周里,我的课堂作业也不拖拉,完成得很快。
在这一周里,我时时刻刻都是老师的小助手,同学们的好伙伴。
在这一周里,我组织好班级的秩序,管好了他人,也管好了自己。
在这一周里,我不仅认识了各位新老师,还热情地欢迎了新来的两位同学。
在这一周里,我每天认真写日志,并且有几篇被列为了“精华”。
本周,我们班的同学大部分能做到上课认真听讲,踊跃发言。课堂的纪律比起以前有很明显的进步。人们也很积极地发表日志,使我们班的班级空间十分热闹。不过,有些同学到12点之后还在写日志,真的很辛苦。要多多注意休息哦!在周五的班会上,人们将网络上对班规的讨论,带到了课堂上,使气氛十分活跃。
“良好的开端等于成功的一半。”这句话人们不陌生吧,我们现在已经有了良好的开始,如果继续努力,保持下去,就能坚持到底,取得好成绩。
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