周记初中

【精品】周记初中4篇

时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的周记初中4篇，希望对大家有所帮助。

周记初中 篇1

春，夏，秋，冬都是我喜欢的季节，但我最喜欢春天。

春天是万物复苏的季节，小草也变绿了，满地的小草像绿油油的地毯，还像扑满了绿色的路，闻一闻，青香的味道扑鼻而来，摸一摸，一个个绿色的草叶像针一样挺拔着。路旁的柳树也不例外， 抽出了嫩绿色的柳芽，一眼望去，就像一排穿着绿衣服的士兵。天空也变得湛蓝深远，与去年的天空格外不同。

周记初中 篇2

时间，就像人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，悄然而去，不留下一丝痕迹。

珍惜时间，就是珍惜每一个短暂的永恒。陶渊明说过：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”人生短暂，我们想要在短暂的时间内取得成功，就要把握住每一分钟，不要让时间匆匆流逝，更不要虚度年华而悔恨。我们要在有限的时间内创造出美丽的奇迹，抒写光辉的人生篇章。曾经有一个人，他每天早晨5点钟起床，一直伏案写到晚上8点，在这15个小时之内，他只在吃饭时休息片刻，他说：“放弃时间的人，时间也放弃他。”他成功的秘诀很简单，就是从不放弃时间。他就是法国科普作家凡尔纳。

珍惜时间，就要充分利用时间。每一个人的生命都是有限的，人们拥有生命的同时，也在渐渐地走向死亡。我们时间很多，时间就似如金钱，一天天地在失散。一天天地流逝，一天天地磨灭，我们抓不住它，留不住它，我们只能充分利用时间，把握今天，珍惜现在拥有的一切，去创造美好的明天，才是真正的幸福。当我们睡觉之前，是否想过，今天我干什么?是否把握住今天有限的时间，而没有浪费?有多少人能够握住生命里的每一秒，利用好我们的这笔存款，让每一天都会有收获?

珍惜时间，就能造就明天的辉煌。当我们老，回忆过去，才发现时间过得真快，自己的生活没有改变，还是那么简简单单、庸庸碌碌。只有珍惜时间，才能让我们的生活绚丽多彩，否则生命就会减少。我们要把握住今天，才能去创造明天的辉煌。让我们乘着今天的翅膀，让明天更加辉煌，把明天造就得辉煌永恒。

“一寸光阴一寸金”，我们要珍惜分分秒秒，要去找时间，而不能让时间来找我们。让我们乘着时间的翅膀，飞翔!

周记初中 篇3

在寒假生活中有一件事儿最令我兴奋那就是“挖野菜”这事儿。

事情是这样的：在一个阳光明媚，万里无云的天气下奶奶带着我跟妹妹一起来到田园挖野菜。我们一走进田园只看见那里长着许多绿油油的油菜花漂亮极了，放眼看过去就像一片绿色的草坪一望无际。奶奶对我们说：“野菜就在这些油菜花的里面需要我们去认真的发现。”听到了奶奶的这番话后我们俩都点了点头便开始寻找了起来。野菜的样子是这样的：看上去有点像猪草，中间还有点像蜘蛛网呢。它的颜色是深绿色的，共有五片长长的叶子，样子看上去还蛮好看的。听说这种菜具有治高血压的功能挺神奇的！我仔细的找呀找，找呀找终于找到了一块地方那里长着有许多的野菜，然后我就把奶奶跟妹妹叫过来我们一起来挖。

奶奶看到一大片的野菜后就夸我“眼睛可真亮，真能干！接着我们就开始挖了起来，我先用一把剪刀把野菜给挖起来，然后再把野菜下面的根给剪掉。这样就把一棵野菜给弄好了。时间一分一秒的过去了太阳也已经慢慢地下山了我们也挖了许多的野菜，高高兴兴的回家了。到了家里我跟妹妹一起把野菜倒在了一个大盆子里，然后就开始清洗这一大盆的也野菜。晚上，奶奶把这些野菜炒成了一道非常美味的菜，我跟妹妹品尝着我们劳动的成果心里可开心了！

这次的挖野菜活动，让我体验到了一种农家乐的感受，也让我品尝到了自己的劳动成果！

周记初中 篇4

爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的'灵感加百分之九十九的汗水。”这话一点也不假，我自从看过《叶永烈讲述科学家故事100个》这本书以后，便真正明白了这句话的意思。我以前也以为科学家辛辛苦苦才能完成一个发明，可自从玩过“迪宝乐电子积木”后，我不到一会儿，就能将一幅较为复杂的拼图拼出来，心想：“切!不就是个发明吗?我也会，可是我读了这本书，对科学家的见解有了180度的大转弯，对他们刮目相看，甘拜下风。

先说爱迪生吧，他之所以能发明出1000多种发明，是因为他对科学的热爱，俗话说，兴趣是人类最好的老师，但仅仅只是热爱还不能取得成就，所以他还很努力，坚持不懈，就因为这样，虽然他的右耳聋了，但他还是取得了巨大的成功，成为家喻户晓的人物，往往老天就是这样，给你关了一扇门，就必定给你打开一扇窗。

但在成功的同时，也不能骄傲，骄傲就像一块绊脚石，如果你一不小心踩住它，除非你快点把它移除，不然会跌的很惨，成为一生的遗憾。

就比如瓦特，他本来聪明好学，发明了蒸汽机，一下子成为了大老板，可是他成迷与金钱，地位，权力，变得无所作为，还以权力压制别人的发明，这便成了世界的遗憾。

总之，归根结底，我明白了：在学习的高山上，只有不断艰苦地攀登，才会有所进步，即使爬到了山顶，也要往着比你高的山，不断攀爬。