初中生周记

时间:2024-05-30 22:56:34
【推荐】初中生周记三篇

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时间真是转瞬即逝,一周又过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,让我们一起来学习写周记吧。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编帮大家整理的初中生周记3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生周记 篇1

回想起初一生活,犹如打开了一本记忆本,也犹如打开了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……

身为一位名副其实的中学生,可想而知,压力是必须存在的。而我,早已不怕这些弱小的压力,我要战胜压力!!

还记得,刚进入初中的第一次月考,那天,我怀着紧张的心情,踏着沉重的脚步,慢吞吞的走进了考试场。最后。得知的成绩却令我无比惊讶,就像看到了胡XX涛一样。哎……接着有事我的一声长叹。“不闻欢呼声,唯闻叹息声”你可知道什么事了吧?---偶的成绩一落千丈咯!看到我的排名---14.脑子里就自然而然的呈现出父母的责怪、老师的冷漠、同学的嘲笑……想到这些我低下了头,我发现我的自尊心,由成绩的下降而损伤,惨咯……

是的!成绩就是初中压力之一吧!我能明白---我遇到的只是“压力中的一小部分”所以我把压力看成了我的一个目标。而我也愿意用我的汗水,去实现我的目标,我也能清楚---班上的尖子生特多,他们都是我的对手,我为我有这样的对手而感到自豪,所以我会努力,超越他们。虽然第一次月考成绩比他们差了许多,但是我相信“公平”二字,有些人一旦比别人差,便会说“不公平”我认为那只是因为他们还不懂得“公平”二字怎么理解而已。

我相信我自己能行,我信赖我自己!我能给自己一份自信心,想对自己说“加油吧”

初中生周记 篇2

时光匆匆,而我,是否依然如旧。

题记

回想,那年,也是这样的夏天,闷热如蒸笼。记忆的时光里是那个孩童的我。站在这所中学前满怀憧憬的我,那是两年前的我。

时间是沙漏里缓缓流逝的细沙,转眼,七百多天的日子就这样在时光的沙漏中走了。我还记得两年前在这所中学大门前说的话,有一天,我也会成为这所学校的学生。现在的我,已经在这所我曾经仰望的学校行走了两年之余。两年了,我熟悉了这所学校的角角落落,花花草草。我看着它们盛开绽放,凋零成泥。日子似乎是细水长流,平静温和。

警钟却还是无情的被打响了。是啊,夏天过了我就是初三了吧,这么快就过去了三分之一了。万般惆怅,再也不能无忧无虑的和同学打闹,不能拿着我喜欢的书找个阴凉隐蔽的地方忘我的阅读,不能在自修课时吵吵闹闹。我们的肩上都背负了一个无情的枷锁,初三的包袱。

书柜被清空了,我的意林,红楼梦,漫画,我的曹文轩,夏茗悠都被迫离我而去了。母亲给我悲伤的询问留下了一个决绝的背影,她的话还在我耳边回想,“马上就初三了,这些杂书看了也是浪费时间,今年你要专心学习,中考是你的第一道坎,一定考上个好高中,我这也是为你好啊。”泪水还是在母亲转身的一刹那不可抑制的流了出来,只为了中考只为了高中就这样剥夺了我的爱好,为什么大人总是这么独断专行。我深感无奈却不得不遵循他的话。窗外,阳光透过树枝洒下层层斑驳,这个绿色的有些悲伤地夏天。

手中翻着相册,每一张我成长的记录。心中除了感叹时间过得如此快就别无其他。无意之间找到一张相片,上面是迎着太阳,笑着灿烂无比的我,身后是一所学校的大门。我感到一些奇怪,并不记得我在什么时候拍过这张。“那时你在两年前拍的”,母亲不知道在什么时候出现在我的房间,“那是你刚好经过学校的大门,你就问我说你可不可以进去参观,我和你说那是大姐姐大哥哥才能来的地方,你还不够年纪不能进去的。那时你非常不满,跟我说总有一天我会成为这所学校的学生。我就帮你拍了这张照片。”母亲脸上是回忆的过去的美好,“孩子,你还记得你以前嘛,那时你充满自信的笑比太阳还耀眼。我不希望你的脸上是不快乐的,我明白我们给你的压力太大了,这次你对我这次的`做法不满,但是母亲也是为你好啊,初三了不能再像以前那样放松了。不过我答应你,只要你好好的学习我不会再干涉你的爱好。但你也得向我保证,不能耽误课程,好吗?”我呆呆的望着我眼前的人,青丝里已经有了白发,细纹已经爬上了她的眼角。母亲已经不再像以前那样年轻,泪水还是不可收拾的流下来“妈,我答应你,我一定好好地学,不让你们替我担心了。妈,真的谢谢你。”母亲用她略粗糙的收帮我抹掉眼泪,“傻孩子,说什么呢,你毕竟是我的女儿啊!”

夏天,渐渐离我而去了。站在同样的地方望着同个地方的树影,但是我的心已经发生了变化。三年,一个不长不短的时间,我用三年的时间在演奏一场属于我的音乐,现在,该让我把最后的高潮给补上了,虽然没有贝多芬《命运交响曲》那样的澎湃激昂,但我明白它会奏出只属于我的节奏。

时间仿佛定格,我回到了那个暑气闷热的夏天,当年的心情如一把钥匙,打开了我心中的锁。夏天已经逐渐离去,初三前的那个夏天已经不知道躲去哪了,秋季迈着她的步伐,优雅的跳着华尔兹款款袭来。夏季真的已经过了,但属于夏天的那个我却永远在我的脑海里,褪不去那如夏日阳光炙热的热情。深秋的季节,你终于来了,我是否应该对你的来临到一声“欢迎”。

初中生周记 篇3

看到这个题目,你也许会困惑,其实我也困惑。刚开学这几周,我暂且不知道用什么语言去描绘它,感觉一切都那么难以形容。

初中老师真“那啥”。坐在教室了,再安静也听不到她的脚步声,就算教室里再热闹,只要看见她悄然无声的站在窗外,再人声鼎沸也会肢解、鸦雀无声。他仿佛有BUFF(增幅)光环,只要一出口,口水就会为巨石,沉压在同学们心头上。老师们仿佛是“抓狗大队”,专抓这些不听话的“莽犬”,可只要从他们的小黑屋(办公室)走出来,都会变成一只可爱的“二哈”。普遍的语言难以形容这个“集团”,用“披着狼皮的羊”更加贴切。

初中同学真“那啥”。目前我把他们分为两大帮派——“皮(顽皮)得要死派”、“想做个好人派”。前者人数不多,以张根根为代表,从最后的“口香糖事件”上,(因为他不止一次上课嚼口香糖,被“老班”以独乐乐不如众乐乐来惩戒,请全班同学嚼口香糖),看大家吃得香喷喷时哀怨的眼神可以看出他已想痛改前非,但中毒太深。“抓狗大队”每天上下课全力抢救仍无济于事,望你早日“康复”,洗心革面;“想做个好人派”可能刚开张,但容易被误解却不会气馁;他们一直在努力却不为人知;默默无闻却习以平常。想想为什么他们会这样呢?不是做给谁看,也不是为了完成某项任务,只是出自内心的行为。我为他们感到由衷的敬佩!干吧得(加油)我的同窗们!

初中生活真“那啥”,如果现在把它那啥完绝对有失偏颇,因为刚踏入初中我无法总结现在的学习生活,想留到三年后的自己,虽然无法预知未来,但我可以想象未来,不想用华丽精湛的词汇去描述它,我要它像小学生活那样纯真善良,要它永远永远那啥下去,我相信只要用心去感受这种生活,“那啥”一定会生衍出更多更多的内涵。

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